Beratung

Im Kontext der neuen Steuerung und Schulreformen nach PISA hat sich in der Schulaufsicht ein Wandel vollzogen und Aufgaben der Beratung, Kooperation und Koordination sind stärker gewichtet. Das Aufgabenfeld der Beratung beinhaltet, dass Mitarbeitende der Schulaufsicht in konstruktiver Zusammenarbeit mit Schulleitungen die Qualitätsentwicklung voranbringen – unterstützend, dialogisch, zielbezogen. Nicht selten sind die Grenzen zwischen Beratung und Steuerung fließend, daher ist ein hohes Maß an Rollenreflexion und -klarheit seitens der Schulaufsicht erforderlich. Die Systemische Beratung hat sich dabei als hilfreicher Ansatz erwiesen.